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【问答题】

简述作物抗寒性生理机制。

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第1题

[判断题] 青春期是生理发育的第二个高峰期，引导孩子认识和看待性生理现象，是青春期性心理卫生的重要内容。

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第2题

[判断题] 男性和女性青春期的性生理都是一样的。

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第3题

[] 大学生性生理、性机能已经达到成熟阶段，但是性心理与性意识是否成熟不得而知。

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第4题

[单选题] 你认为性生活（）。

A、只是为了缓解生理和肉体的冲动 B、是为了满足情感和心理需求 C、是为了满足心理和生理的需求 D、是为了满足对方的需要

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第5题

[多选题] 关于性生活，正确的是（）。

A、性生活前应做好性器官卫生 B、性生活是男性发起的，女性应该配合男性 C、月经期间是不能性生活的 D、产褥期是不能性生活的 E、怀孕期间是绝对不能性生活的

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第6题

[单选题] 进行性心理教育的基础是（）。

A、性心理教育 B、性伦理教育 C、性生理教育 D、性道德教育

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第7题

[] 性健康教育涉及到（）。

A、A.性生理 B、B.性文化 C、C.性心理 D、D.性别成长

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第8题

[简答题] 简述作物抗寒性的自我调节。

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第9题

[单选题] 对青少年的性教育不包括（）。

A、性心理、性生理教育 B、性科学教育 C、性卫生教育 D、性道德教育

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