《医学科研诚信和相关行为规范》有关机构对科研不端行为的处理,认识错误的是()。
A、对举报人公开表扬和致谢
B、机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道
C、机构要建立举报人保护制度
D、对举报人的个人信息及举报内容列入密件管理
A、对举报人公开表扬和致谢
B、机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道
C、机构要建立举报人保护制度
D、对举报人的个人信息及举报内容列入密件管理
A、各级卫生计生行政部门应当依据本规范,加强对医学科研诚信建设的指导和监督管理 B、国家卫生计生委协同相关部门对重大医学科研不端行为进行调查处理,指导各地区、机构的科研诚信管理工作 C、地方各级卫生计生行政部门要指导、检查和监督医学科研诚信工作,支持指导医疗卫生和计划生育机构科研诚信建设 D、地方各级卫生计生行政部门要制定医学科研诚信与行为规范
A、医学科研人员对涉及秘密和个人隐私的,要树立保密意识并依据有关规定采取保密措施 B、医学科研人员在研究结束后,对于人体样本、数据或资料的储存、分享和销毁要遵循相应的科研管理规定 C、医学科研人员在采集人体的样本、数据和资料时要客观、全面、准确 D、医学科研人员在研究结束后,可以直接销毁动物样本
A、如果未实际参加研究或论文、论著写作,不得在他人发表的学术论文或著作中署名 B、医学科研人员在发表论文或出版学术著作过程中,要遵守学术论文投稿、著作出版有关规定 C、医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定,发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应根据合作各方的贡献合理署名 D、对科研论文或出版著作做出过贡献者,都可以有权要求署名
A、抵制和用于举报科研中的不当行为 B、防治科研不端行为 C、制定和落实一般科研活动的行为规范准则与行为指南 D、规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突,同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响
A、A、1992年美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组将学术不端界定为伪造、抄袭、篡改
B、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》将学术不端行为概括为高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生,在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为
C、除了申请课题、实施研究、撰写论文等常规的科研活动之外,学术活动应作适当扩张性解释,即还应包括申报荣誉、奖励、人才项目等与科研息息相关的申请评价活动
D、因过失造成的对实验结果的判断错误,因研究水平或者仪器设备等外在客观原因造成的研究结果的偏差,仍然是较低程度的学术不端行为
此题为多项选择题。