A、在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任 B、个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主 C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动 D、个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
A、在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任 B、个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主 C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动 D、个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
A、在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任。 B、个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主。 C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动。 D、个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺。
A、负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 B、正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 C、无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系 D、反移情是指案主对工作者产生的消极情绪 E、反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
A、在专业关系的建立过程中,个案工作者不必明确双方的责任 B、个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同 C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动 D、个案工作者在案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
A、当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候,如果案主回避倾诉,工作者应该尊重案主的选择 B、工作者在任何时候都要尊重案主的自决权 C、工作者有义务为案主保密 D、在关系建立初期,工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受 E、在建立专业关系中,工作者可以对案主做出任何承诺
A、个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主 B、个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达 C、个案工作专业关系是动态的交互关系 D、个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力 E、个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位
A、在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础,不能作任何变动 B、善于运用案主和工作者本人的社会资源 C、进行阶段性检查和评估,检验工作成效,发现新的问题 D、妥善处理和案主的专业关系,维持双方的相互信任、接纳与合作