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【单选题】

（）个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。

A、创新意识

B、创新方法

C、创新能力

D、创新思维

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第1题

[单选题] （）是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。

A、创新意识 B、创新方法 C、创新能力 D、创新思维

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第2题

[单选题] （）是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。

A、创新意识 B、创新方法 C、创新能力 D、创新思维

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第3题

[单选题] 个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。

A、追求利益的倾向 B、追求刺激的倾向 C、追求成功的倾向 D、回避困难的倾向

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第4题

[单选题] 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A、追求利益的倾向 B、回避失败的倾向 C、回避困难的倾向 D、追求刺激的倾向

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第5题

[单选题] 个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和（）。

A、追求刺激的倾向 B、避免失败的倾向 C、追求利益的倾向 D、回避困难的倾向

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第6题

[单选题] 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）

A、追求利益的倾向 B、避免失败的倾向 C、回避困难的倾向 D、追求刺激的倾向

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第7题

[判断题] 倾向于追求成功动机的个体，喜欢回避有50%把握、有一定风险的任务；倾向于避免失败动机的个体，喜欢选择有50%把握的任务。

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第8题

[单选题] 教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

A、专业态度 B、专业自我 C、专业理想 D、专业人格

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第9题

[单选题] （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

A、教师专业理想 B、教师专业情操 C、教师专业性向 D、教师专业自我

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