A、20世纪30年代
B、20世纪40年代
C、20世纪50年代
D、20世纪60年代
A、专业技术人员最佳胜任特征 B、专业技术人员胜任特征能力 C、专业技术人员最佳胜任特征能力 D、专业技术人员最佳胜任力
A、胜任力模型内部特征具有“聚合效应” B、胜任力模型的内容与岗位紧密相关 C、胜任力模型具有一定的时效性 D、胜任特征素质的简单加和
A、对胜任特征进行分级和界定 B、对胜任特征指标进行分析归类 C、研究胜任特征指标重叠性问题 D、比较样本特定指标数值的差异问题
A、科学起源于混沌之中内心世界的投射 B、科学起源于每一个部落不一样的混沌之中 C、科学起源于人类对世界懵懂的观察 D、科学起源于人类的活动
A、胜任力模型内部特征具有“聚合效应” B、胜任力模型的内容与岗位紧密相关 C、胜任力模型的内容与岗位无关 D、胜任力模型具有一定的时效性
A、定义专业技术岗位绩效标准 B、选取分析专业技术岗位效标样本 C、获取效标样本有关胜任特征的数据资料 D、建立和验证胜任特征模型
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