如果一项研究,专注于了解不同生态因子对生物的影响,及生物对它们的耐受,那么这个研究属于哪一层次上的研究?()
A、个体生态学
B、种群生态学
C、群落生态学
D、生态系统生态学
A、个体生态学
B、种群生态学
C、群落生态学
D、生态系统生态学
A、不同生物对同一生态因子的耐性范围不同 B、同一种生物在生殖生长期间对生态因子的耐性范围最宽 C、对主要生态因子耐性范围宽的生物种,分布较广 D、同一生物由于对生态因子的耐性范围不同,形成生态型分化 E、生态因子间具有相互作用
A、卡诺图化简时所依据的原理是:具有相邻性的最小项可以合并,并消去不同的因子 B、卡诺图中排列呈矩形的4个相邻的最小项可以合并为一项,消去2对因子 C、卡诺图中排列呈矩形的6个相邻的最小项可以合并为一项,消去3对因子 D、卡诺图中排列呈矩形的8个相邻的最小项可以合并为一项,消去3对因子
A、卡诺图化简时所依据的原理是:具有相邻性的最小项可以合并,并消去不同 的因子 B、卡诺图中排列呈矩形的4个相邻的最小项可以合并为一项,消去2对因子 C、卡诺图中排列呈矩形的6个相邻的最小项可以合并为一项,消去3对因子 D、卡诺图中排列呈矩形的8个相邻的最小项可以合并为一项,消去3对因子
A、A、从事一项工作,如果能得到家人支持或注重处理好生活、工作的关系更有利于成功 B、B、从事一项工作,如果不能得到家人支持就不能成功 C、C、从事一项工作,就要放弃生活 D、D、从事一项工作,能不能得到家人支持或注重处理好生活、工作的关系并不重要