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【单项选择题】

把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。

A、A.算法式

B、B.推理式

C、C.启发式

D、D.演绎式

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更多“把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。”相关的问题

第1题

[单选题] （）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。

A、算法式 B、启发式 C、综合式 D、概括式

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第2题

[] 将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）。

A、A.启发式 B、B.手段目的分析法 C、C.算法式 D、D.推理式

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第3题

[] 储集层划分的基本要求是（）。

A、A.把所有的储集层都划分出来 B、B.只划分可能含有油气的地层 C、C.一切可能含油气的地层都划分出来，不需要标出水层 D、D.一切可能含油气的地层都划分出来，并且要适当划分明显的水层

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第4题

[判断题] 所拟定的备选方案，应该尽可能地把所有方案都能包括进去。

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第5题

[判断题] 正确RIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用正确RIZ工具找到解决方案的模型，最后将解决方案的模型转化为具体的解决方案。

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第6题

[单选题] 当问题可能有多种答案或者没有固定的答案的时候，合适的教学组织形式应该是（）

A、教师把自己能够想到的所有可能的答案都列出来 B、让学生独立思考，然后一个个提问学生，直到答案足够多为止 C、让学生分组讨论，小组可以自愿请教师参与讨论 D、回避这样的问题，以免学生分心

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第7题

[] 定点法作为一种设计创造方法，是以列举的方式把（）强调突出出来，有针对性地进行创造。

A、A.亮点 B、B.产品本身的优势 C、C.要解决的问题 D、D.事物的社会联系性

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第8题

[判断题] 顾客与服务企业的很多重大冲突都是由于服务企业在开始阶段没解决好一些小问题而逐步升级造成的。因此，服务企业应该尽可能地授权一线员工，在第一时间把问题解决好。

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第9题

[] 教师在制作翻转课堂教学视频的时候，要尽可能把所有问题解释清楚，做到让所有学生都没有疑问为止。

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