A、随意行走 B、弯腰 C、缩胸 D、抬头挺胸
A、要幼儿尽快适应幼儿园环境 B、要培养幼儿自我管理的能力 C、要降低幼儿攻击性行为的发生频率 D、要特别注重生活常规的建立
A、让幼儿尽快适应幼儿园环境 B、培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等 C、注意常规管理，培养良好的生活常规和教育常规 D、妥善对待幼儿的“分离焦虑”，以积极的情感代替消极情感
A、培养自我管理能力包括管理自己的行为、生活、物品、语言等 B、让幼儿尽快适应幼儿园环境 C、注意常规管理培养良好的生活常规和教育常规 D、妥善对待幼儿的“分离焦虑”以积极的情感代替消极情感
A、全园性制度 B、幼儿园考核与奖惩制度 C、部门性制度 D、各类人员岗位责任制
A、幼儿园课程 B、幼儿园一日活动 C、幼儿园教师和幼儿 D、幼儿园各个方面的工作
A、幼儿园末期 B、未入幼儿园 C、初入幼儿园 D、幼儿园中期
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