A、保卫人员学习文化知识
B、保卫人员的工作受到了周围环境的影响
C、保卫部门制订了道德规范
D、保卫人员进行道德实践
更多“广大保卫人员对道德关系最直接、最普遍体验的活动是（）。”相关的问题
A、保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神 B、保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰 C、保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度 D、保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握
A、保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神 B、保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰 C、保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度 D、保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握
A、它是指保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握 B、它是指保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度 C、它是指保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神 D、它是指保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰
A、A.它是指保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握 B、B.它是指保卫人员对现实生活的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度 C、C.它是指保卫人员的顽强毅力和坚持精神 D、D.它是指保卫人员对于某种道德规范的信仰
A、保卫人员的职业道德是社会道德要求的组成部分 B、保卫人员职业道德是在先天遗传的基础上，经过个人的主观努力而形成的 C、从实质上看，保卫人员的职业道德反映了社会、国家、人民对全体保卫人员的要求 D、保卫人员职业道德是人性善的主要表现 E、保卫人员道德规范本身来自保卫人员的实践活动，是对他们实践活动的总结和概括
A、A.医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求 B、B.医务人员对自己提出的基本道德要求 C、C.病人对医务人员提出的基本道德要求 D、D.医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应 E、E.病人在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应
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