A、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定 B、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导 C、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导 D、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导
A、课堂作业 B、课外作业 C、活动作业 D、见习作业
A、课堂练习的布置与教学目标相一致 B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度 C、教师给学生以适当的帮助 D、只给学生一些知识性的练习
A、A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B、B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度 C、C.教师给学生以适当的帮助 D、D.只给学生一些知识记忆性的练习
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