A、示范练习 B、动作强化 C、示范操作 D、示范表演
A、将容易的操作内容归类示范指导 B、先人后物 C、理论培训的同时示范一些有关的操作 D、让学员用模型人进行各项护理操作
A、准备阶段 B、演示阶段 C、试行操作阶段 D、随访阶段
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