【单选题】
在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。
A、适时
B、实践
C、经济
D、量力
查看正确答案A、在输出时会出现问题 B、在输入时会出现问题 C、不会出现问题 D、根本不能用
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第2题
A、同一个手指分别采集的指纹图像，在进行1：1匹配时被判定为非同一个手指所占的比率，常用百分比表示 B、同一个手指分别采集的指纹图像，在进行1：N匹配时被判定为非同一个手指所占的比率，常用百分比表示 C、不同手指分别采集的指纹图像，在进行1：1匹配时被判定为同一个手指所占的比率，常用百分比表示 D、不同手指分别采集的指纹图像，在进行1：N匹配时被判定为同一个手指所占的比率，常用百分比表示
第3题
A、同一个手指分别采集的指纹图像，在进行1：1匹配时被判定为非同一个手指所占的比率，常用百分比表示 B、同一个手指分别采集的指纹图像，在进行1：N匹配时被判定为非同一个手指所占的比率，常用百分比表示 C、不同手指分别采集的指纹图像，在进行1：1匹配时被判定为同一个手指所占的比率，常用百分比表示 D、不同手指分别采集的指纹图像，在进行1：N匹配时被判定为同一个手指所占的比率，常用百分比表示
第4题
A、A.在同一个价格水平上，弹性变大了在同一个购买数量上，弹性变小了 B、B.在同一个价格水平上，弹性变小了在同一个购买数量上，弹性变大了 C、C.在同一个价格水平上，弹性变大了在同一个购买数量上，弹性也变大了 D、D.在同一个价格水平上，弹性变小了在同一个购买数量上，弹性也变小了
