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【判断题】

学前儿童绘画活动从内容上区分为命名画、想象画、故事画、填色画、意愿画和集体画等。

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第1题

[简答题] 你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？

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第2题

[简答题] 你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？

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第3题

[简答题] 怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？

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第4题

[单选题] 下列关于绘画的描述中错误的是（）

A、绘画是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术、空间艺术 B、绘画具有强烈的直观性和感染性 C、绘画对发展幼儿的感知力、观察力、想象力有巨大的作用 D、幼儿园绘画活动从内容和形式上可分为命题画、意愿画、装饰画

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第5题

[判断题] 评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。

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第6题

[填空题] 学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、（）与（）、（）这样一个流程。

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第7题

[填空题] 学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了知觉、体验与（）表达这样一个流程。

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第8题

[] 学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了知觉、体验与（）、表达这样一个流程。

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第9题

[填空题] 学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、体验与反思、表达这样一个流程。

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