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【单项选择题】

（）倡导道德讨论法和公正团体法，促进儿童道德发展。

A、A.皮亚杰

B、B.杜威

C、C.柯尔伯格

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第1题

[简答题] 试析柯尔伯格的道德两难问题讨论法和公正团体法。

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第2题

[多选题] 海涅克（RobertHeinich）等人概括了哪些与选择和利用教学媒体相关的教学方法？（）

A、呈现法和演示法 B、发现法和问题解决法 C、个别指导和合作学习法 D、讨论法和训练与实践法 E、游戏法和模拟法

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第3题

[多选题] 学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。

A、体验法 B、想象法 C、风暴法 D、记录法 E、评价法

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第4题

[单选题] 科尔伯格的（）对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用，后来成为研究儿童品德心理研究的经典方法之一。

A、对偶故事法 B、正直测验法 C、两难故事法 D、价值澄清法

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第5题

[单选题] 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）

A、观察分析法、事件详录法和访谈法 B、观察分析法、行为检核法和事件详录法 C、观察分析法、问卷调查法和访谈法 D、情境观察法、事件详录法和访谈法

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第6题

[单选题] 恐惧情景暴露法就是让儿童直接接触令其恐惧的情景，具体的方法包括（）。

A、监控法和放松法 B、脱敏疗法和满贯法 C、脱敏疗法和监控法 D、满贯法和放松法

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第7题

[单选题] 在下列选项中，关于法和道德的区别表达有错误的是（）。

A、法和道德归属的范畴不同 B、法和道德相互独立互不影响 C、法和道德表现的形式不同 D、法和道德调整的范围不同

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第8题

[单选题] 学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。

A、道德认知法 B、道德意志法 C、道德情感法 D、道德信念法

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第9题

[判断题] 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。

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