A、综合指数法
B、无量纲化方法
C、功效系数法
D、函数方法
E、因素分析法
A、权数确定法 B、综合指数数 C、功效系数法 D、函数方法 E、模糊评判法
A、定额法 B、比较法 C、整体综合法 D、滚动计划法
A、总量指标 B、相对或平均指标 C、时期指标 D、时点指标
A、综合分析评价 B、感官评价 C、定量化综合评价 D、理化评价
A、完成工作任务 B、管理游戏 C、模拟面谈 D、角色扮演 E、心理测验
A、正指标 B、逆指标 C、中性指标 D、无所谓正指标逆指标
A、评价者的特长、学校的实际、评价的目标 B、学校的实际、评价的目标 C、评价的目标、评价的层次、学校的需要 D、学校的实际、评价的目标、评价的层次、学校的需要
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