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【单选题】

从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。

A、职前培养

B、反思和研究

C、观摩学习

D、终身学习

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更多“从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 个人健康档案是指从一个人（）的整个过程。

A、出生到死亡 B、出生到成年 C、儿童到成年 D、成年到死亡

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第2题

[] 埃里克森把从出生到死亡的一生称为什么？（）

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第3题

[判断题] 理财内容贯穿于个人家庭整个生命周期“从出生到死亡”的全过程，全方位的理财规划务事项。

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第4题

[单选题] 在串行传输时，被传输的数据（）。

A、在发送设备和接受设备中都是进行串行到并行的变换 B、在发送设备和接受设备中都是进行并行到串行的变换 C、发送设备进行串行到并行的变换，在接受设备中都是进行并行到串行的变换 D、发送设备进行并行到串行的变换，在接受设备中都是进行串行到并行的变换

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第5题

[填空题] 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列（）。

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第6题

[判断题] 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

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第7题

[单选题] 根据民法通则规定，公民（）时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

A、从14岁到死亡 B、从18岁到死亡 C、从出生到死亡 D、从出生到60岁

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第8题

[] 人口转变一般都要经历几个阶段（）。 ①高出生率、高死亡率、高增长率的第一阶段 ②高出生率、高死亡率、低增长率的第一阶段 ③高出生率、低死亡率、高增长率的第二阶段 ④低出生率、低死亡率、低增长率的第二阶段 ⑤低出生率、低死亡率、低增长率的第三阶段人口转变一般都要经历几个阶段（）。 ①高出生率、高死亡率、高增长率的第一阶段 ②高出生率、高死亡率、低增长率的第一阶段 ③高出生率、低死亡率、高增长率的第二阶段 ④低出生率、低死亡率、低增长率的第二阶段 ⑤低出生率、低死亡率、低增长率的第三阶段

A、A.①③⑤ B、B.①④⑤ C、C.②③⑤ D、D.②④

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第9题

[填空题] 心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和（）。

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