在同等条件下，教育资源占用和消耗得越少，教育资源利用效率越低。

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第1题

[判断题] 在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度是教育经济效率。

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第2题

[单选题] 在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度是（）。

A、教育投资 B、教育经济效率 C、教育经济效益 D、教育产出

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第3题

[单选题] （）是指在一定的生产经营条件下，为保证单位产品从生产到消费合理地占用产品资源而进行的定量管理。

A、自然资源管理 B、储备资源管理 C、占用定额管理 D、产品资源管理

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第4题

[] 工作分解得越细就越便于准确、恰当地确定各项任务所需要的时间、所需要的人员数量和类型以及所需要的财务资源数量。

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第5题

[判断题] 审计师对重要性水平估计得越高，所需收集的审计证据的数量就越少。

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第6题

[判断题] 教师指导得越少，幼儿学习的主动性越高。

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第7题

[单选题] 下列选项中关于目标规划的表述正确的是（）

A、考虑现有的资源的条件下，就多个经营目标寻求满意解，即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最小 B、考虑现有的资源的条件下，就多个经营目标寻求最优解，即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最小 C、现有的资源的条件下，就多个经营目标寻求满意解，即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最大 D、以上说法均不正确