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【判断题】

OAT方法认为最应该关注的是反应阶段，这一阶段的差错最为重要。

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第1题

[填空题] OAT方法认为最应该关注的是（），这一阶段的差错最为重要。

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第2题

[] OAT方法将操作人员行为分为三个阶段，即观察一分析一反应。

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第3题

[判断题] 培训评估关注的是培训者和受训者对培训的反应这一阶段，评估结果具有随意性。

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第4题

[单选题] 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。

A、关注生存阶段 B、关注情境阶段 C、关注学生阶段 D、关注发展阶段

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第5题

[] 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。

A、A.关注生存阶段 B、B.关注情境阶段 C、C.关注学生阶段 D、D.关注发展阶段

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第6题

[判断题] 常人方法论认为生活就是演戏，表演者最关注的是给观众留下了什么样的印象。

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第7题

[填空题] AIPA、HCR和OAT三种方法认为人因可靠度仅仅取决于（），从这一点讲，它们都属于TRC方法的范畴。

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第8题

[单选题] 婴儿对母亲更加关注，只要母亲在身边，婴儿就能安心地玩；同时，婴儿见到陌生人，大多不再微笑、咿呀作语，而是出现了紧张、恐惧，甚至哭泣。这表明婴儿处于依恋发展的（）阶段。

A、目标调整的伙伴关系阶段 B、特殊情感联结阶段 C、无差别的社会反应阶段 D、有差别的社会反应阶段

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第9题

[单选题] 一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。

A、关注情境阶段 B、关注学生阶段 C、关注生存阶段 D、关注自我感受阶段

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