A、区域游戏
B、主题游戏
C、户外游戏
D、角色游戏
A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源 B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演 C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件 D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展
A、一般的游戏场地 B、传统的游戏场地 C、创造性游戏场地 D、冒险性游戏场地
A、游戏场地 B、游戏构思 C、游戏时间 D、游戏材料
A、游戏地点——室内或室外 B、游戏场地的空间密度 C、户外游戏场地的类型 D、游戏场地的空气状况 E、室内游戏场地的分隔
A、游戏情境 B、游戏设计 C、游戏时间 D、游戏空间
A、游戏人数的影响 B、游戏场地的空间密度的影响 C、游戏场地的地点的影响 D、游戏场地的结构特征的影响 E、游戏设备的空间位置的影响
A、游戏场地 B、游戏材料 C、游戏时间 D、游戏内容
A、机能性游戏阶段 B、象征性游戏阶段 C、制作性游戏阶段 D、创造性游戏阶段 E、操作性游戏阶段
A、游戏中的指导:适度 B、游戏前的准备:时间、场地、材料、经验 C、游戏中的指导:适时、适当 D、游戏后的评价:自评、互评、教师评
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