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【单项选择题】

下列词语的后一个音节读轻声的是（）。

A、A.大意（主要意思）

B、B.地道（地下坑道）

C、C.德行（道德品行）

D、D.大爷（老年男子）

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更多“下列词语的后一个音节读轻声的是（）。”相关的问题

第1题

[] “爸爸、桌子、石头、知识、战士”各个词语中的后面音节都读轻声。

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第2题

[单选题] 下列词语中，习惯上第二个音节都要读轻声的一组是（）。

A、大蒜、绿豆 B、爽快、大众 C、浪花、投降 D、包涵、首饰

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第3题

[单选题] 双音节词语“扫帚”的声调是：（）

A、阳平、上声 B、去声、上声 C、阴平、轻声 D、去声、轻声

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第4题

[单选题] 下列词语中，第一个音节应变为阳平调（35）的是（）。

A、打工 B、打听 C、打扫 D、打球

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第5题

[单选题] 下列说法中，对句内括号的用法解释不正确的是（）。

A、句内括号里的话是注释词语的 B、句内括号的后括号前面不能有点号 C、句内括号要紧贴在被注释者之后 D、句内括号的后括号前面可以有句末点号

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第6题

[多选题] 普通话语音特点包括以下几个方面（）

A、音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。 B、音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。 C、音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。 D、音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。

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第7题

[单选题] 下列文字属于词语文字的是（）。

A、字符与词语相联系 B、字符与语素相联系 C、字符与音节相联系 D、字符与音位相联系

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第8题

[单选题] 在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。

A、使用的词语要注意音节一致 B、要多使用双音节词 C、双音节词和多音节词交替使用 D、直接组合的词语要注意音节匀称

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第9题

[简答题] 用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。

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