A、此题为判断题(对,错)。
A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观 B、了解教师创设游戏环境的情况 C、了解教师对幼儿游戏的指导技能 D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
A、合理制定小学生个体与集体的教育教学计划 B、合理利用教学资源,科学编写教学方案 C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动 D、了解中国教育基本情况
A、A.加强调查研究,掌握罪犯情况 B、B.科学划分罪犯类型,实行分类教育 C、C.教育与管理相结合 D、D.了解和掌握各类罪犯的基本情况,进行针对性教育
A、A、建立基本的教育法规体系<br/>B、建立严格公正的教育执法制度<br/>C、建立全面的教育法律监督机制<br/>D、增强法制观念,宣传、普及教育法规<br/>
A、A、参加人员要有代表性<br/>B、参加人员要十分了解情况<br/>C、参加人员要敢于发言<br/>D、参加人员相互之间应有共同语言<br/>E、与调查问题无关的人和权威人士不必在座<br/>此题为多项选择题。
A、听课前要明确听课的目的、计划和要求 B、听课前要了解教材、学生的基本情况 C、听课前应和授课教师充分交流 D、听课要做到听、看、记、思的有机结合
A、学生的 B、公民的 C、教师的 D、家长的
A、善于捕捉随机教育的时机和条件 B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况 C、随机应变,处理好突发事件
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