A、劝阻
B、取消幼儿活动
C、训斥
D、让幼儿反思
A、A.做好场地准备的同时 B、B.婴幼儿户外活动前 C、C.婴幼儿户外活动中 D、D.婴幼儿户外活动后
A、注意环境的安全性与适宜性 B、反复提示安全问题 C、注意分析幼儿个性 D、注意幼儿与他人的合作
A、微汗 B、面色红润 C、脸色苍白 D、呼吸增快
A、幼儿个体表现 B、幼儿群体表现 C、幼儿体质发展 D、幼儿个人特长
A、组织出游活动 B、创造活动的条件 C、创造价值 D、寻找交往对象
A、根据户外活动的场地情况 B、根据教师的教育目标 C、结合婴幼儿的活动内容 D、根据婴幼儿的游戏要求
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