进食前护理程序为()
A、停止治疗→整理环境→协助解大小便
B、协助洗手→停止治疗→整理环境→协助解大小便
C、整理环境→停止治疗→协助洗手→协助解大小便
D、停止治疗→协助洗手→整理环境→协助解大小便
A、停止治疗→整理环境→协助解大小便
B、协助洗手→停止治疗→整理环境→协助解大小便
C、整理环境→停止治疗→协助洗手→协助解大小便
D、停止治疗→协助洗手→整理环境→协助解大小便
A、为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时可能会自动进食 B、强行喂食 C、把患者约束起来,直至同意进食为止 D、带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃,对拒绝进食者给予鼻饲或补液 E、以上都不是
A、病人取坐位、头稍前倾 B、提供安静的进食环境,进食时不要说话 C、小口、慢咽,充分咀嚼,尽量自己进食 D、有面瘫者,宜将食物放在口腔健侧舌根部 E、进食过程中注意观察有无误吸的表现
A、为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时可能会自动进食 B、强行喂食 C、把患者约束起来,直至同意进食为止 D、带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃,对拒绝进食者给予鼻饲或补液 E、以上都不是
A、A.为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时可能会自动进食 B、B.强行喂食 C、C.把患者约束起来,直至同意进食为止 D、D.带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃,对拒绝进食者给予鼻饲或补液 E、E.以上都不是
A、护理评估、护理诊断、护理实施、护理评价、护理计划 B、护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价 C、护理计划、护理诊断、护理评估、护理实施、护理评价 D、护理诊断、护理计划、护理评估、护理实施、护理评价 E、护理评价、护理实施、护理计划、护理诊断、护理评估