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【判断题】

现今流行于我国互联网的实践型教学资源主要以在线课程、网络学校的形式出现。

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第1题

[判断题] Internet（互联网）技术出现，促进了网络环境下的组织信息资源管理理论和实践的发展。

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第2题

[单选题] 互联网上的（）教育资源既包含了工作在教育、教学第一线的实践者，在获得成功的体验之后，对各种有效实践或有效的做法的经验性总结；也包括受教育工作者根据自身的学习体会，所发表的成功的学习方法和学习经验；以及所有关心教育事业的社会各界，对教育事业所持的真知灼见。

A、实践型 B、状态型 C、理论型 D、经验型

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第3题

[填空题] （）是指通过计算机互联网将分布在不同地方的计算机硬件资源、软件资源和各种信息资源组成充分共享的资源集成，其中与教育、教学相关的资源就称之为网络教育资源。

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第4题

[判断题] 移动互联网是指互联网技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。

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第5题

[简答题] 在我国建国后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等作法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一作法进行评述。

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第6题

[判断题] 互联网教育能够提供最廉价、最优质的教育资源以及灵活自主的教学模式，有助于提高学习效果，这使得整体教育水平大大提升。

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第7题

[多选题] （）是全球能源互联网发展的重要实践。

A、北美互联电网 B、欧洲互联电网 C、俄罗斯—波罗的海电网 D、中国-俄罗斯联网

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第8题

[判断题] 随着互联网及移动互联网的发展，数据变成触手可及的在线资源，逐渐沉淀成为数据资产。

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第9题

[简答题] 目前我国智慧城市技术和产业发展趋势是( )。A、产品、技术、产业的跨界融合B、信息生产力与工业生产力并驾齐驱C、信息资源成为第三种资源D、基于云计算、互联网、大数据等平台的信息资源生产此题为多项选择题。

A、A、产品、技术、产业的跨界融合
B、信息生产力与工业生产力并驾齐驱
C、信息资源成为第三种资源
D、基于云计算、互联网、大数据等平台的信息资源生产
此题为多项选择题。

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