【简答题】
A、个体身心发展的阶段性规律 B、个体身心发展的顺序性规律 C、个体身心发展的不均衡性规律 D、个体身心发展的个别差异性规律
A、人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维 B、人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育 C、根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教 D、由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制
A、人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维 B、人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育 C、根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教 D、由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制