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提问人:网友 发布时间:
【问答题】

您如果只有一个孩子,但这个孩由于先天或意外原因不能成长为正常劳动力,您又有生育二孩的意愿,应怎么办?

更多“您如果只有一个孩子,但这个孩由于先天或意外原因不能成长为正常劳动力,您又有生育二孩的意愿,应怎么办?”相关的问题
第1题

A、如果他们生育三个,那么这三个都不会得遗传病  B、如果他们的第一个有遗传病,那么后面的三个不会得遗传病  C、如果他们的前三个都很健康,那么第四个肯定得遗传病  D、他们的都有可能得遗传病  

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第3题

A、有几个?  B、能说说当时的想法吗?  C、认为自己是弱势群体吗?  D、什么时候搬到这个村子来的?  

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第4题

A、对不起,的问题比较特殊,我需要咨询一下,请稍等,我询问后给回复,好吗  B、对不起,这个问题不属于我的工作内容,咨询一下那边理赔部的同事吧  C、对不起,我现在无法给一个确切的答复,请留下联系方式,我帮转交理赔部的同事联系,可以吗  D、对不起,我暂时无法给答复,请稍等,我请专业的理赔人员过来给解释,看好吗  

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第6题

A、一次早餐时间,杜老师对们说:“要好好吃饭哦!因为只有这样才能长得高,长得结实;就像植物一样每天喝水,才能长得好。”杜老师刚说完就有个声音反应过来:“杜老师,植物又没有嘴巴,它是用什么喝水的呢?”“对呀,对呀。”许多随声附和着。听到这个问题,杜老师的第一个反应是,“这个问题有意思,虽然看似简单,却是由自身经验而有感而发的,且充满童趣。如果我告诉他是植物的根,他们一定又会问为什么根会喝水等等许多问题,这样一来,岂不是剥夺了们一次观察和探究的机会吗?我何不抓住这个兴趣点,让他们自己寻找答案呢?”于是杜老师笑了笑说:“你们先吃饭,吃完了我就告诉你们。”  B、饭后杜老师带着们到自然角,看了许多植物的种子:“你们不是很想知道植物是怎样喝水的吗?我们现在就来种一些植物吧,你们仔细观察就会得到答案的。”  C、试用幼儿科学教育的有关知识,分析案例中杜老师的做法。  

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