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【判断题】

立意和选材是辩证关系，是一个辩证过程。（　）

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第1题

[单选题] 我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是：（）

A、矛盾统一性和斗争性辩证关系原理 B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 C、内因和外因的辩证关系原理 D、主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理

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第2题

[单选题] 我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是（）。

A、矛盾统一性和斗争性辩证关系原理 B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 C、内因和外因的辩证关系原理 D、主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理

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第3题

[单选题] 我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的哲学依据是（）。

A、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 C、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理 D、内因和外因辩证统一的原理

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第4题

[单选题] 把马克思主义的普遍真理和我国的具体实际相结合的哲学依据是（）。

A、主要矛盾与次要矛盾辩证关系的原理 B、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理 C、矛盾的同一性与斗争性辩证关系的原理 D、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理

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第5题

[单选题] “增强企业活力是经济体制改革的中心环节”这句话体现了（）。

A、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 B、矛盾的绝对性和相对性辩证关系原理 C、矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理 D、矛盾同一性和斗争性及其相互关系原理

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第6题

[判断题] 计划过程也是一个坚持唯物论和辩证法相统一的过程。

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第7题

[多选题] 唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。唯物辩证法包括客观辩证法和主观辩证法，客观辩证法和主观辩证法的关系是（）。

A、前者是唯物辩证法，后者是唯心辩证法 B、前者是后者的对象，后者是对前者的反映 C、前者的内容是客观的，后者的内容是主观的 D、二者的内容是客观的，后者的形式是主观的

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第8题

[] 热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。

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第9题

[] 辩证法发展过程中经历的三种历史形态是（）。

A、A.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法 B、B.唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法 C、C.唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法 D、D.自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法

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