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【多选题】

合理避免教育中的“霍布森效应”的方法是（）

A、不与老师发生任何冲突

B、让学生讨论班内问题及处理方案

C、学生与老师之间建立平等关系

D、坚持自己做的事，不要理会老师的批评意见

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第1题

[单选题] 诗句“柳暗花明又一村”体现了以下心理学中的哪种现象（）

A、霍布森选择效应 B、艾宾浩斯曲线 C、霍桑效应 D、高原现象

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第2题

[单选题] 对无选择余地的“选择”的现象效应称为（）

A、霍布森选择效应 B、拆窗效应 C、手表效应 D、詹斯效应

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第3题

[单选题] 格言“如果你感到似乎只有条路可走，那很可能这条路就是走不通的”体现了以下心理学中的哪种现象（）

A、霍布森选择效应 B、艾宾浩斯曲线 C、霍桑效应 D、高原现象

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第4题

[] 对已有相当声誉的科学家作出的科学贡献给予的荣誉越来越多，而对那些未出名的科学家则不承认他们的成绩这是一种（）社会现象。

A、A.连锁塑造效应 B、B.皮格马利翁效应 C、C.霍布森选择效应 D、D.马太效应

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第5题

[单选题] 霍布森选择效应的坏处（）

A、扼杀学生多样化的思维，从而也扼杀了学生的创造力 B、对学生严格要求，充分挖掘出学生的潜力 C、破坏教师的地位 D、让学生和老师之间的关系不融洽

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第6题

[单选题] 爱因斯坦最初钻研学问时，经常与索洛文、哈比希特等朋友在一起交谈争论，在交谈争论的过程中，双方都会加深印象，错误的得到了纠正，正确的得到了承认，记忆得到了巩固，这为爱因斯坦掌握了“黎曼几何”，为提出相对论打下了基础。这种现象符合（）

A、霍布森选择效应 B、艾宾浩斯曲线 C、霍桑效应 D、高原现象

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第7题

[] 使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。

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第8题

[多选题] 以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）

A、选定研究课题，确定研究方向 B、提供科学的论证依据和研究方法 C、避免重复，提高科学研究的效益 D、提供研究思路，制定研究方案

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第9题

[判断题] “避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。

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