A、教育部
B、学部
C、国子监
D、视导处
A、社会教育司 B、专门教育司 C、普通教育司 D、基础教育司
A、自然世界 B、客观世界 C、现实社会 D、人格世界
A、相应的能力与技术 B、相应的知识基础和背景 C、对公共利益的敏感与深层关切 D、在合法性基础上构建组织体系与机制
A、A.非专门化——专门化——专业化 B、B.专门化——非专门化——专业化 C、C.专业化——专门化——非专门化 D、D.非专门化——专业化——专门化
A、组织管理职能的专门化 B、统治与权力是组织的基础 C、组织类型分析 D、“官僚制“组织的特征
A、市场集中化 B、产品专门化 C、市场专门化 D、选择专门化
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