A、A.引导学生“为文而造情” B、B.先求“好”，再求“通” C、C.引导学生“为情而造文” D、D.让学生自拟题目 E、E.教师替学生把题目拟好
A、陈子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧
A、唐湜 B、穆旦 C、冯至 D、艾青
A、深衣 B、玄端 C、冕服
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