【判断题】
A、说话 B、修饰文辞 C、修治文教,即修治文化教育 D、提高语言表达效果
A、修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为,即修辞活动 B、语言运用达到理想效果的手段、方法或规律 C、以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学,即修辞学 D、使文章更显生动活泼的比喻、拟人、夸张、排比
A、A.修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。 B、B.修辞是指有关修辞格运用的著作。 C、C.修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。 D、D.修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
A、文体承上启下,既有对话语录体的文章,也有较为完整的论说文 B、文章逻辑推理严密,具很强的说服力,开论辩散文之先河 C、文风质朴无华,少有修饰 D、多用寓言故事说明道理 E、气势浩然,文辞奔放