A、器乐
B、唱歌
C、舞蹈
D、戏剧
A、A.道德教育 B、B.体育教育 C、C.军事教育 D、D.音乐教育
A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学 B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学 C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练 D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
A、课堂教学 B、课外辅导 C、培养音乐人才 D、小组教学
A、军事教育 B、养老敬老传统 C、音乐教育 D、宗教活动
A、音乐能改变灵魂的品质 B、音乐教育比其他教育都重要得多 C、音乐教育是为了全面发展入的才能 D、美育是为了全面发展人的才能
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