A、课堂也可以成为创新的重要场所 B、教师应在课堂上注重创新人才的培养 C、善于思考的人才能产生创新的火花 D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
A、正确而充分的认识婚姻 B、确认对方是你的结婚对象 C、充分认识男女双方在婚姻中应当承担的责任 D、双方共同增强抵御婚姻风险的能力
A、导向功能 B、规范功能 C、整合功能 D、激励功能
A、A.光环效应 B、B.定势效应 C、C.情感效应 D、D.近因效应
A、婚前准备 B、早婚 C、职业 D、恋爱时间
A、对婚姻的期望过高或过低 B、婚姻负面宣传造成的不良影响 C、现代社会独生子女居多,很少有机会练习与同伴相处 D、多虑的性格提高了恐婚的发生率
A、担心婚后生活过于寂寞,无人陪伴比争吵还让人痛苦不堪。 B、短暂的分离让之前婚姻中暴露的矛盾完全消失了 C、重新择偶不顺利,担心自己找的人还不如前夫 D、孩子性格乖巧,担心离婚对孩子的心理和学业造成不良的影响
A、18周岁 B、22周岁 C、20周岁 D、23周岁
A、有的退休老同志戴有太阳帽 B、该街道上的人都不是钓鱼协会会员 C、该街道上有的人戴着太阳帽 D、有的退休老同志钓鱼技术高超
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