【单选题】
小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是()。
A、获得信任,寻找恰当教育时机
B、认真分析,了解问题形成的原因
C、因势利导,帮助小峰树立学习的信心
D、扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
A、获得信任,寻找恰当教育时机
B、认真分析,了解问题形成的原因
C、因势利导,帮助小峰树立学习的信心
D、扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
A、A.要反复抓,抓一点,进步一点,巩固一点 B、B.确立后进生也能成才的信念 C、C.深入了解后进生的心理特征 D、D.时刻关注、安抚,只要不犯错误即可 E、E.善于捕捉后进生身上的积极因素
A、王峰活泼好动,学习不积极,情绪不稳定,自控能力差 B、王峰虽然学习不好,但是擅长体育和画画等,说明还是有很多积极因素的 C、只要肯下功夫,王峰的这些坏习惯是一定能转化的 D、由于教师已经多次教育,但是还是时常反复,说明王峰的坏习惯已经很难改正 E、王峰学习差,品德也差,转化成优等生的可能性很小