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更多“按照班杜的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。”相关的问题
第5题
A、绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累（未达到教学目标的日积月累）以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的 B、学生学习能力呈正态分布 C、大多数学生学习能力的差异，表现在学习速度的竞争上 D、只有少数学生能够完全学会所教的东西
第8题
A、印刻不依赖于任何一种强化，而学习则依赖于强化 B、印刻是可逆的，而学习则是不可逆的 C、印刻可能形成得非常快，有时只要一次尝试就形成了，而大多数学习则需要多次尝试 D、印刻只会在发展早期的“关键期”内发生，而大多数学习可以在任何时期内发生
