A、《基督教君主的教育》 B、《论童蒙的自由教育》 C、《西塞罗主义》 D、《论灵魂与心灵》 E、《论国民教育》
A、伊拉斯谟 B、蒙田 C、康帕内拉 D、维夫斯
A、基督教人文主义化 B、以基督教教育为重点 C、以人文主义教育为重点 D、废除基督教教育
A、《愚人颂》 B、《基督教骑士手册》 C、《平的抱怨》
A、北部文艺复兴的代表人物是伊拉斯谟和托马斯·莫尔 B、北部人文主义者一方面赞成文艺复兴,一方面研究基督教和《圣经》 C、北部文艺复兴又被称为基督教人文主义运动 D、北方文艺复兴主要国家是意大利和德国
A、伊拉斯莫斯 B、蒙田 C、康帕内拉 D、夸美纽斯
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