A、看其牙齿的多少
B、看其耳膜内蜡的厚度
C、看其耳朵大小
D、看其胼胝的形状
A、A.用手腕抱紧该物体 B、B.用手掌紧握该物体 C、C.用手指抓紧该物体
A、教学评价是对教学对象进行评价 B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断 C、教学评价为教学对象提供学习依据 D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
A、主张做判断 B、主张逃离痛苦 C、主张不做判断,悬置判断 D、主张享乐
A、收入变量 B、地理变量 C、职业变量 D、年龄变量
A、每10分钟含一片 B、口含片时不断饮水 C、将含片吞下 D、尽量让含片保持在喉部慢慢溶化
A、搬移伤者到急救站 B、安慰伤者直至救援人员到场 C、保持镇定,尽快派人通知负责人及急救员并照顾伤者
A、保持低调 B、打草稿 C、高调做事 D、博览群书
A、结节期甲状腺呈对称结节状增大 B、年龄越大发病者越多 C、甲状腺多呈结节状肿大 D、一般不伴有功能亢进或功能低下 E、从病变性质来说,可以看做是良性肿瘤
A、X线检查蝶鞍无特殊变化 B、发病年龄多在青春期后 C、骨、肌、结缔组织生长促进,但内脏不明显 D、生长激素分泌增多,但促性腺激素常减少 E、垂体常有嗜酸性细胞腺瘤
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