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【单选题】

下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）。

A、实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象

B、实验的设备和条件应达到实验室的标准

C、实验的结果应是已有的科学结论

D、实验的操作应简单，且具有游戏性

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第1题

[多选题] 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）

A、生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象 B、需要专门的实验设备和特定的实验室 C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材 D、实验操作技术简单，要求低

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第2题

[单选题] 有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）

A、规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要 B、规则应有利于儿童的操作和智力活动 C、规则应限制儿童的活动 D、规则应简单，便于儿童执行

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第3题

[单选题] 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

A、学前儿童科学知识、经验的评价 B、学前儿童科学教育活动过程的评价 C、学前儿童科学方法及能力的评价 D、学前儿童科学情感和态度的评价

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第4题

[单选题] 关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。

A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

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第5题

[单选题] 有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。

A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验 B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念 C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣 D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言

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第6题

[填空题] 小实验常采用（）的形式，学前儿童是在十分有趣味的活动中生动活泼地进行科学的（）。

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第7题

[判断题] 学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

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第8题

[单选题] 关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）。

A、它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程 B、它是儿童自己的科学探索过程 C、它是依赖于教师单方面的“教”的过程 D、它不同于儿童自发的科学探索过程

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第9题

[单选题] 学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）。

A、科学游戏 B、分类和测量 C、科学实验 D、观察法

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