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【多选题】

班级总结是班级管理过程的终结环节，是为落实某一学段工作任务而形成的阶段性文书，它的基本要求是（）。

A、面面俱到

B、实事求是

C、突出重点

D、生动具体

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第1题

[多选题] 班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）

A、实事求是 B、突出重点 C、深入分析 D、生动具体

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第2题

[单选题] 班级管理的计划是班级管理过程的（）.

A、中心环节 B、首要环节 C、中介环节 D、终结环节

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第3题

[单选题] （）是班级管理过程一个关键性的阶段，是班级管理过程的中心环节。

A、检查 B、计划 C、实施 D、总结

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第4题

[多选题] 班级管理的过程是（）

A、班级管理计划的制定 B、班级管理计划的实施 C、班级管理的总结 D、班级管理计划的评价

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第5题

[单选题] 幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）。

A、幼儿园班级工作计划的制订 B、幼儿园班级工作的组织与实施 C、幼儿园班级工作的总结与评估 D、班级本学期工作主要目标的制订

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第6题

[单选题] （）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。

A、班级管理检查 B、班级管理计划 C、班级管理实施 D、班级管理总结

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第7题

[判断题] 班级管理计划的展开就是班级工作的全方位运作过程，它是班级管理的中心环节。

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第8题

[单选题] 班级管理的中心环节是班级管理的（）。

A、计划 B、实施 C、检查 D、总结

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第9题

[单选题] 张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。

A、班级自主管理 B、班级常规管理 C、班级民主管理 D、班级目标管理

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