A、个人因素 B、体制因素 C、环境因素 D、法律本身因素 E、法律功能因素
A、课程质量 B、教育行政部门和学校对课程实施的组织 C、教师实施课程的态度和能力 D、课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
A、A、计划 B、B、实施 C、C、检查 D、D、处理
A、制定方案时的各种影响因素 B、国家法律、政策的限制 C、政策方案本身所需条件的限制 D、社会公德的限制
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