搜题

【单选题】

某学生在用托盘天平测物体质量时，已将天平调好，估计物体质量约20g，将物体和砝码分别放入左右盘中后，发现指针偏向左侧，他应该（）。

A、减少砝码

B、增加砝码

C、向左移横梁右端的平衡螺母

D、向右移横梁右端的平衡螺母

查看正确答案

更多“某学生在用托盘天平测物体质量时，已将天平调好，估计物体质量约20g，将物体和砝码分别放入左右盘中后，发现指针偏向左侧，他应该（）。”相关的问题

第1题

[] 张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下面的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克，学生问道“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）。

A、A.让学生自己寻找问题产生的原因 B、B.告诉学生不必在意 C、C.向学生解释这是天平本身的误差 D、D.不予理睬继续上课

点击查看答案

第2题

[填空题] 用托盘天平称量物质时，砝码在（）边托盘，两边托盘中需要放相同质量的（），开始加砝码时，应该取比估计质量略（）的，然后慢慢找准砝码。

点击查看答案

第3题

[单选题] 甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，秒量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）

A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、无法确定

点击查看答案

第4题

[] 托盘天平称量前，应先调节天平的（），即在托盘天平不载重的情况下，向左或向右调节天平托盘下的平衡螺丝，使指针恰好停在刻度盘中间的位置上。

A、A.零点 B、B.平衡点 C、C.水平 D、D.灵敏度

点击查看答案

第5题

[简答题] 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。

点击查看答案

第6题

[填空题] 使用天平前，必须进行（）调节和（）调节，使用天平时，取放物体、加减砝码等操作都必须使天平处于（）状态。

点击查看答案

第7题

[简答题] 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。假如你是这位老师，你用什么方法来解决？

点击查看答案

第8题

[单选题] 称量时，将称量物放在托盘天平（）。

A、左边的托盘里 B、右边的托盘里 C、左右的任一个托盘里 D、基座上

点击查看答案

第9题

[单选题] 用一台精确为0.1mg的分析天平称量某一物体质量，右盘砝码重6.88g，天平指针恰好在0位，则这个物体的质量是（）

A、6.88g B、6.880g C、6.8800g D、6.88000g

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服