A、参观
B、走访受害者
C、演讲、演出
D、离监探亲
A、通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会 B、增强社区公民的法律意识和社会责任感 C、预防犯罪,维护社会稳定,实现国家的长治久安 D、对罪犯实施打击和惩罚
A、劳动纪律教育 B、劳动规范教育 C、劳动观念教育 D、劳动技术教育
A、重点罪犯认定审批表、重点罪犯撤销审批表 B、重点罪犯管理方案和教育计划 C、重点罪犯季度改造表现、考核情况及下季度控制教育重点 D、罪犯心理测试资料和入监中期评估,教育谈话记录 E、来往邮件和会见、电话监听记录摘要登记表,人身物品检查登记表
A、国家政权的教育行政组织 B、企事业的教育行政组织 C、学校教育行政组织 D、社会的教育行政组织
A、惩罚管制罪犯 B、解决罪犯吃闲饭的问题 C、教育改造罪犯 D、创造物质财富
A、住院病人 B、门诊病人 C、器官或组织的提供者 D、接受社会学的正规志愿者 E、接受教育学研究正规的志愿者
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