【多项选择题】
观察教育经济效益可以从()角度。
A、A.从经济学角度
B、B.从教育经济效益不同层面
C、C.从宏观理论描述角度
D、D.从社会学角度
A、A.从经济学角度
B、B.从教育经济效益不同层面
C、C.从宏观理论描述角度
D、D.从社会学角度
A、正确处理“转移支付”是经济效益与费用识别的关键 B、判别项目的经济效益和费用,要从有无对比的角度进行分析,以确定某项效益或费用的存在 C、经济效益与费用识别的时间跨度应受财务分析计算期的合理限制 D、经济分析应考虑关联效果,对涉及的所有社会成员的有关效益和费用进行全面识别
A、项目财务效益分析是从项目财务角度对项目进行分析 B、项目国民经济效益分析是从国民经济角度对项目进行分析 C、项目国民经济效益分析与项目财务效益分析计算费用和效益的价格基础不同 D、项目国民经济效益分析与项目财务效益分析的结论可能一致,也可能不一致 E、当财务效益分析结论表明项目可行而国民经济效益分析结论表明项目不可行时,项目应予否定
A、对项目的经济效益和费用从国民经济的角度进行划分 B、对项目经济效益和费用按照影子汇率进行调整计算 C、对计算项目费用与效益所用影子价格等参数进行分析 D、编制项目国民经济论证与评估的各种指标和报表