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【单选题】

()是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织领导、教育、教学、总务、人事工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。

A、教育计划

B、教育方针

C、教育政策

D、教育督导

更多“()是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织领导、教育、教学、总务、人事工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。”相关的问题
第1题

A、教育、卫生行政部门  B、教育行政部门、学校  C、卫生行政部门、卫生监督机构  D、教育、卫生行政部门学校  

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第5题

A、学校行政部门  B、教职工代表大会或者其他形式  C、学校工会  D、学校党组织  

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第6题
[简答题] 美国得教育行政实行美国联邦教育 、州教育行政地方教育行政得运作方式。美国联邦政府各州及地方教育涉入的方式途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决,经费得补助区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令,各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会教育厅组成,州懂事会是州教育最高决策单位,教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权,其组织机构由地方教育董事会、地方教育地方学区组成。州(相当于中国的省)的下属行政单位是县(与中国得县相当),县下是居民住得最小单位市或镇,学校就是设在市或镇里,居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖,而是由学区管辖,学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校行政。在美国,除了教育厅、局、学区,学校行政由影响力得团体是学校董事会、家长会教师工会。学校懂事会由12人组成:6名家长代表,2名教师代表,2名社区代表,1名学生代表(高中学生),1名校长。校懂事会定期召开会议(一般一月一次)商定学校事务,包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等;家长会定期讨论学校行政教育教学、子女培训、经费凑措等问题,并为家长组织联谊活动;教师工会学校行政得影响更加直接,教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同,包括教师薪酬福利、工作环境等。 结合以上案例,比较我国美国的教育组织机构设置的异同,分析两国教育组织机构设置得合理性并谈谈自己的认识或看法。

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第8题

A、A.学校行政部门  B、B.教职工代表大会或者其他形式  C、C.学校工会  D、D.学校党组织  

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第9题

A、实施发展规划,拟定年度工作计划、财务预算学校规章制度  B、聘任解聘学校工作人员,实施奖惩  C、组织教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量  D、董事会的其他授权  

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