A、形象记忆
B、机械记忆
C、意义记忆
D、有意记忆
A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C、幼儿有意再现的发展先于有意识记 D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
A、以无意识记忆为主 B、无意识记忆的效果优于有意识记忆 C、幼儿的机械记忆占主要地位 D、形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小 E、幼儿形象记忆占主要地位
A、A.以无意识记忆为主 B、B.无意识记忆的效果优于有意识记忆 C、C.幼儿的机械记忆占主要地位 D、D.形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小 E、E.幼儿形象记忆占主要地位
A、意义记忆效果好 B、机械记忆效果好(用得多) C、两者都很好 D、两者都很差
A、记忆对象 B、记忆过程 C、记忆结果 D、记忆能力
A、机械记忆与意义记忆是相互独立的 B、机械记忆可渗透到意义记忆中 C、意义记忆可渗透到机械记忆中 D、机械记忆效果好于意义记忆的效果
A、形象记忆占优势 B、语词记忆占优势 C、意义记忆用得多 D、机械记忆效果好
A、形象记忆占优势 B、语词记忆占优势 C、意义记忆用的多 D、机械记忆效果好
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