A、把人的活动本身作为对象性的活动 B、把理论的活动看作是真正的人的活动 C、实践是低级的 D、实践是物质性活动
A、游戏是儿童的一种本能活动 B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现 C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现 D、游戏是对未来生活需要的活动的准备 E、游戏再现人与人的关系
A、游戏是由外部因素控制下活动 B、儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动 C、就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性 D、教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值
A、游戏是儿童的学习活动 B、游戏是儿童的劳动 C、游戏是人的社会活动的初级形式 D、游戏并不反映真实的生活
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