A、变大
B、不变
C、变小
A、增加踏板的高度 B、加大手臂的幅度 C、加快音乐节奏
A、方向 B、板的高度 C、板的数量
A、A.低强度 B、B.高强度 C、C.高难度 D、D.技巧
A、高 B、超高 C、中低
A、手和脚的配合 B、音乐的快慢 C、自身体重
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