在教学《谁是最可爱的人》时，老师问&ldquo;谁是最可爱的人呢？&rdquo;一个学生站起来说&ldquo;老师，我是不是最可爱的人啊？&rdquo;老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。&rdquo;<br /> 该教师运用了哪些德育原则？