【单选题】
在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）。
A、规则游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、角色游戏
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第2题
A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
第3题
A、A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B、B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C、C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D、D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
第7题
A、鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定 B、教会幼儿扮演和分配游戏角色 C、在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则 D、教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展 E、使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望
