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【填空题】
（）（国家）创造了适合他们的以弧圈为主，结合快攻的打法.
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更多“（）（国家）创造了适合他们的以弧圈为主，结合快攻的打法.”相关的问题
第1题
[填空题] （）是世界上最大
的
发展中
国家
，也是最大
的
以
社会主义
为主
体
的
“一国两制”
国家
。
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第2题
[多选题] 1984年，伴随着
以
“计划经济
为主
，市场调节为辅”
的
经济体制改革
的
推进，我国形成
了
高等学校招生制度
的
以
国家
任务
为主
，
以
招收（）为辅
的
招生形式和录取办法。
A、委培生 B、自费生 C、定向生 D、保送生
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第3题
[填空题] 世界上广播电视体制基本分为三个类型：
以
美国为代表
的
（）广播电视制度，
以
英国和大部分西欧
国家
为代表
的
以
（）
为主
的
双轨制，少数欧洲
国家
和大部分发展中
国家
盛行
的
政府控制国有制。
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第4题
[单选题] 小班幼儿
的
思维特点和发展水平决定
了
他们
看
的
书应该（），且单页单幅
的
图书是
他们
的
主要阅读材料。
A、
以
画图
为主
B、
以
拼音
为主
C、
以
字
为主
D、
以
图
为主
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第5题
[填空题] 全面质量管理
的
特点，是把过去
的
以
事后检验和把关
为主
转变为
以
预防、（）
为主
。
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第6题
[简答题] 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习
了
，为
了
做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取
了
小学化
的
教育模式.如教学内容
以
算术和写字
为主
，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应
的
以
游戏
为主
的
活动改变为
以
学习
为主
的
活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师
的
做法。
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第7题
[简答题] 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习
了
，为
了
做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取
了
小学化
的
教育模式.如教学内容
以
算术和写字
为主
，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应
的
以
游戏
为主
的
活动改变为
以
学习
为主
的
活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你用幼小衔接工作
的
相关原理对
以
上案例进行分析。
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第8题
[单选题] 银行
以
存款、放款等形式提供
的
以
货币形式
为主
的
信用形式是（）。
A、商业信用 B、银行信用 C、
国家
信用 D、消费信用
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第9题
[简答题] 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习
了
，为
了
做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取
了
小学化
的
教育模式。如教学内容
以
算术和写字
为主
，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应
的
以
游戏
为主
的
活动改变为
以
学习
为主
的
活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请你用幼小衔接工作
的
相关原理对
以
上案例进行分析。
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